L’attività calcistica giovanile è regolata sulla base dei principi dalla

Carta dei diritti dei ragazzi allo Sport (Ginevra 1992 – Commissione Tempo Libero O.N.U.)

in appresso indicata, al fine di assicurare a tutti i bambini e le bambine: 

•  IL DIRITTO DI DIVERTIRSI E GIOCARE;
•  IL DIRITTO DI FARE SPORT;
•  IL DIRITTO DI BENEFICIARE DI UN AMBIENTE SANO;
•  IL DIRITTO DI ESSERE CIRCONDATI ED ALLENATI DA PERSONE COMPETENTI;
•  IL DIRITTO DI SEGUIRE ALLENAMENTI ADEGUATI AI LORO RITMI;
•  IL DIRITTO DI MISURARSI CON I GIOVANI CHE ABBIANO LE LORO STESSE   POSSIBILITA’ DI SUCCESSO;
•  IL DIRITTO A PARTECIPARE A COMPETIZIONI ADEGUATE ALLA LORO ETA’;
•  IL DIRITTO DI PRATICARE SPORT IN ASSOLUTA SICUREZZA;
•  IL DIRITTO DI AVERE I GIUSTI TEMPI DI RIPOSO;
•  IL DIRITTO DI NON ESSERE UN “ CAMPIONE”

L’U.E.F.A., riunitasi in più occasioni con le 51 federazioni calcistiche associate, nel trattare argomentazioni che riguardano il calcio giovanile e di base in particolare, ha sottolineato i concetti espressi nella carta dei diritti, e per darne più significato li ha evidenziati in un decalogo che si ritiene utile proporre in questo Regolamento:

•  IL CALCIO E’ UN GIOCO PER TUTTI;
•  IL CALCIO DEVE POTER ESSERE PRATICATO DOVUNQUE;
•  IL CALCIO E’ CREATIVITA’;
•  IL CALCIO E’ DINAMICITA’;
•  IL CALCIO E’ONESTA’;
•  IL CALCIO E’ SEMPLICITA’;
•  IL CALCIO DEVE ESSERE SVOLTO IN CONDIZIONI SICURE;
•  IL CALCIO DEVE ESSERE PROPOSTO CON ATTIVITA ’ VARIABILI;
•  IL CALCIO E’ AMICIZIA;
•  IL CALCIO E’ UN GIOCO MERAVIGLIOSO;
•  IL CALCIO E’ UN GIOCO POPOLARE E NASCE DALLA STRADA

In queste affermazioni, riportate per altro su un documento video ufficiale, si richiama l’attenzione circa i modelli educativi a cui si devono riferire tutte le attività promosse, organizzate e praticate nei Settori Giovanili: Negli intendimenti UEFA, di estrema rilevanza è considerato li ruolo del calcio come agente efficace di integrazione sociale ed è per questo che invita le federazioni a porsi il problema del “recupero” del calcio di strada (grassroots football), soprattutto come filosofia di fondo alla didattica applicata.